Touch For Learning 1

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Il discente acquisirà nozioni per eseguire tecniche kinesiologiche fondamentali atte ad incrementare e migliorare la sua capacità di apprendimento attraverso una miglior coordinazione cinestesico-sensoriale, dei miglioramenti posturali e una riprogrammazione dell’espressione verbale e dei processi di pensiero.
Esecuzione del test muscolare generico fatto sul deltoide medio.
Eseguire la correzione digitale per i muscoli congelati-Utilizzare correttamente la localizzazione del circuito, l’immissione in circuito, le sfide e i quesiti verbali e il reset dello ioide.
Utilizzo degli stati del cervello durante l’applicazione di una tecnica.
Esecuzione del riequilibrio per il test dell’ acqua e dell’idratazione, dello switching con test della polarità, dello switching della personalità, del test e correzioni della regolazione nervosa, del test e correzioni della ionizzazione.
Esecuzione delle tecniche di organizzazione dell’ordine neurocinestetico
Esecuzione della tecnica “potenza della parola”.
Esecuzione delle tecniche di dispersione dei blocchi di apprendimento.
Esecuzione della tecnica di riorganizzazione base della bilateralità.
Esecuzione delle tecniche per l’ integrazione specifica per la lettura.
Esecuzione delle tecniche per l’integrazione specifica per la scrittura, l’ascolto e la memoria.
Esecuzione del protocollo di lavoro sulle basi neurologiche dell’apprendimento o 5 elementi dell’apprendimento.

Funzionamento del cervello correlato all’apprendimento; test muscolare; localizzazione del circuito, immissione in circuito, sfide e quesiti verbali, stati del cervello e reset dello ioide; tecniche di base: acqua e idratazione, switching e switching della personalità, regolazione nervosa, ionizzazione; organizzazione dell’ordine neurocinestetico, tecnica “potenza della parola”; tecniche di dispersione dei blocchi di apprendimento; tecnica di riorganizzazione base della bilateralità; tecniche per l’ integrazione specifica per la lettura; tecniche per l’integrazione specifica per la scrittura, l’ascolto e la memoria; protocollo di lavoro sulle basi neurologiche dell’apprendimento o 5 elementi dell’apprendimento.

Logistica ed obiettivi del corso; Emisferi cerebrali destro e sinistro; modello neuropsicologico dei processi del cervello; lobi cerebrali anteriori e posteriori; influenze sull’apprendimento durante l’infanzia; scopi della kinesiologia dell’apprendimento; il test muscolare; congelamento muscolare: come testarlo e correggerlo; localizzazione del circuito ed immissione in circuito; sfide e quesiti verbali; stati del cervello: significato, test e correzione; reset dello ioide; tecniche di base, test e correzione: test dell’acqua e dell’idratazione, test dello switching e switching della personalità, test della regolazione nervosa con agganciamento di Cook, alleviamento dello stress e contrazione e rilassamento e test della ionizzazione; occhi, orecchie e sincronizzazione del sacro; potenza della parola; blocchi di apprendimento: test e relativa procedura di dispersione; riequilibrio quotidiano; integrazione cerebromuscolare per l’apprendimento e la postura: movimento incrociato ed omolaterale; il simbolo dell’integrazione; test del livello di integrazione; tecniche di riorganizzazione base per la bilateralità; tecniche per l’ integrazione specifica per la lettura; tecniche per l’integrazione specifica per la scrittura, l’ascolto e la memoria. Procedura di riequilibrio di Touch for Learning I: le basi neurologiche dell’apprendimento o 5 elementi dell’apprendimento.

Certificato di completamento del corso di Touch for Learning I rilasciato dall’ IKC (International Kinesiologo College).

Il docente deve essere istruttore di Touch for Health: aver frequentato i 4 corsi di Touch for Health (66 ore), il corso di Touch for Health Proficiency (16 ore), Training di Touch for Health (60 ore).
Aver superato 2 valutazioni: 1a per essere ammesso al training di TFH e la 2a per dimostrare competenza sui corsi di Touch for Health 2, 3 & 4 e sul Training di Touch For Health dell’IKC.
Aver frequentato i 3 corsi di Touch for Learning (56 ore), Touch for Learning Training (40 ore), ed aver superato la valutazione per essere Istruttore di Touch for Learning autorizzato dall’IKC.
Aver ripetuto i corsi di TFL 1,2 e 3.

Touch For Health